Dasar
Spot
Perdagangkan kripto dengan bebas
Perdagangan Margin
Perbesar keuntungan Anda dengan leverage
Konversi & Investasi Otomatis
0 Fees
Perdagangkan dalam ukuran berapa pun tanpa biaya dan tanpa slippage
ETF
Dapatkan eksposur ke posisi leverage dengan mudah
Perdagangan Pre-Market
Perdagangkan token baru sebelum listing
Futures
Akses ribuan kontrak perpetual
TradFi
Emas
Satu platform aset tradisional global
Opsi
Hot
Perdagangkan Opsi Vanilla ala Eropa
Akun Terpadu
Memaksimalkan efisiensi modal Anda
Perdagangan Demo
Pengantar tentang Perdagangan Futures
Bersiap untuk perdagangan futures Anda
Acara Futures
Gabung acara & dapatkan hadiah
Perdagangan Demo
Gunakan dana virtual untuk merasakan perdagangan bebas risiko
Peluncuran
CandyDrop
Koleksi permen untuk mendapatkan airdrop
Launchpool
Staking cepat, dapatkan token baru yang potensial
HODLer Airdrop
Pegang GT dan dapatkan airdrop besar secara gratis
Launchpad
Jadi yang pertama untuk proyek token besar berikutnya
Poin Alpha
Perdagangkan aset on-chain, raih airdrop
Poin Futures
Dapatkan poin futures dan klaim hadiah airdrop
Investasi
Simple Earn
Dapatkan bunga dengan token yang menganggur
Investasi Otomatis
Investasi otomatis secara teratur
Investasi Ganda
Keuntungan dari volatilitas pasar
Soft Staking
Dapatkan hadiah dengan staking fleksibel
Pinjaman Kripto
0 Fees
Menjaminkan satu kripto untuk meminjam kripto lainnya
Pusat Peminjaman
Hub Peminjaman Terpadu
Kepemimpinan University of Phoenix membagikan pendekatan berbasis standar untuk micro-credentials yang selaras dengan karier di 1EdTech 2026 Digital Credentials Summit
Kepemimpinan Universitas Phoenix berbagi pendekatan berbasis standar untuk micro-credentials yang sesuai dengan karier di 1EdTech 2026 Digital Credentials Summit
PR Newswire
PHOENIX, 16 Maret 2026
Direktur Strategi Microcredentials dan Inovasi Credential Cate Tolnai menyoroti kerangka Career Pathways, standar terbuka, dan kolaborasi EC-Council untuk memperkuat portabilitas kredensial dan otonomi pembelajar
PHOENIX, 16 Maret 2026 /PRNewswire/ – Universitas Phoenix mengumumkan bahwa Cate Tolnai, Direktur Strategi Microcredentials dan Inovasi Credentials, mempresentasikan sesi di 1EdTech 2026 Digital Credentials Summit (18–20 Februari 2026) di Philadelphia, PA, yang berfokus pada bagaimana pendidikan tinggi dan industri dapat bersama-sama merancang micro-credentials yang dapat ditumpuk dan dipindahkan yang menambah sinyal kepercayaan tentang kesiapan karier.
Ringkasan
Seiring meningkatnya permintaan dari pengusaha di bidang keamanan siber, kesehatan, bisnis, dan bidang lain yang berkembang pesat, sesi Tolnai mengeksplorasi bagaimana institusi dapat melangkah lebih jauh dari micro-credentials tunggal menuju jalur karier berbasis standar yang responsif, portabel, dan dapat diverifikasi. Tolnai juga membahas bagaimana kerangka Career Pathways Universitas memanfaatkan interoperabilitas dan standar terbuka—termasuk Open Badges 3.0, CTDL, dan TrustEd Credential Framework—untuk menyelaraskan pembelajaran akademik dengan kredensial yang divalidasi oleh pengusaha dan memperkuat otonomi pembelajar.
Mengapa ini penting bagi orang dewasa yang bekerja
Karya badging digital Universitas Phoenix mendukung pembelajar dewasa yang bekerja dengan membantu mereka menerjemahkan pembelajaran menjadi bukti yang jelas dan dapat dibagikan tentang keterampilan yang telah dinilai saat mereka maju—kursus demi kursus—menuju tujuan jangka panjang. Universitas baru-baru ini merayakan penerbitan satu juta digital badges untuk keterampilan yang diperoleh dalam kursus sarjana, pascasarjana, dan pengembangan profesional.
Sorotan sesi: dari badge tunggal ke jalur karier
Dalam sesi tersebut, Tolnai berbagi panduan praktis untuk strategi kredensial dan kolaborasi dengan pengusaha, termasuk kriteria untuk menentukan kapan micro-credential tunggal sudah cukup dan kapan jalur lengkap diperlukan. Peserta juga terlibat dalam dialog terpandu untuk menguji pendekatan dalam konteks mereka sendiri dan meninggalkan sesi dengan alat seperti pemicu percakapan untuk melibatkan mitra industri dan metode untuk menilai kesiapan institusi.
Pada akhir sesi, peserta mampu:
“Kami membuktikan apa yang mungkin terjadi ketika kami membangun ekosistem kredensial yang benar-benar bekerja untuk pembelajar,” kata Tolnai. “Bagi orang dewasa yang bekerja, kredensial yang portabel dan dapat diverifikasi dapat mengubah kemajuan menjadi momentum—membantu mereka berkomunikasi tentang kemampuan secara jelas dan percaya diri saat mereka membangun kompetensi yang sesuai dengan karier yang lebih besar.”
Kolaborasi pendidikan tinggi dan industri: EC-Council sebagai model
Tolnai menyoroti kolaborasi Universitas dengan EC-Council sebagai langkah awal untuk jalur yang dapat diskalakan dan sesuai dengan karier—mengilustrasikan bagaimana harapan yang divalidasi pengusaha dapat diterjemahkan menjadi sinyal pembelajaran dan keterampilan yang dapat dibagikan dan dengan mudah diinterpretasikan oleh pengusaha. EC-Council adalah badan sertifikasi keamanan siber global yang didedikasikan untuk memajukan profesi keamanan informasi melalui pengembangan keterampilan dan pendidikan kecerdasan buatan terapan.
Universitas Phoenix baru-baru ini mengumumkan jalur keamanan siber yang sesuai dengan kompetensi EC-Council.
Tentang 1EdTech Digital Credentials Summit
Summit Digital Credentials tahunan dari 1EdTech mengumpulkan pemimpin pendidikan, pengembangan tenaga kerja, dan teknologi yang berfokus pada kemajuan ekosistem kredensial digital melalui interoperabilitas dan kepercayaan. Pelajari lebih lanjut di situs web Summit.
Tentang Universitas Phoenix
Universitas Phoenix berinovasi untuk membantu orang dewasa yang bekerja meningkatkan karier dan mengembangkan keterampilan di dunia yang berubah dengan cepat. Jadwal yang fleksibel, kursus relevan, pembelajaran interaktif, kurikulum yang dipetakan ke keterampilan untuk program gelar sarjana dan magister, serta komitmen Career Services for Life® membantu mahasiswa mengejar aspirasi karier dan pribadi secara lebih efektif sambil menyeimbangkan kehidupan mereka yang sibuk. Untuk informasi lebih lanjut, kunjungi phoenix.edu.