火星财经ニュース 4月10日、教育部など五つの部門は《“人工知能+教育”行動計画》を発表し、その中で小中学生への人工知能教育の普及を加速させることに言及した。 《中小学人工知能通識教育ガイド》の継続的な改善を図り、人工知能に関するコースを十分に開設し、質を高める。 人工知能教育を地域のカリキュラム体系に全面的に取り入れ、各地に人工知能コースガイドの策定を指導し、各学段のコース目標、内容、授業時間の要件を明確にする。 人工知能の学際的な教育を推奨し、放課後サービスや研修実践などの場に人工知能教育を融合させる。 科学教育と人文教育の融合を堅持し、学生の知性と心の育成に重点を置き、学生に科学的な認識を促し、知能技術の合理的な利用を導き、学生の知能素養を向上させ、好奇心を刺激し、革新的思考を育成し、認知的思考や複雑な問題解決能力を高める。 中小学の人工知能教育基地を強化し、農村や辺境の学校が国家プラットフォームを利用して良質な人工知能コースを開設できるよう支援する。(教育部ウェブサイト)
5つの部門:中小学生に向けた人工知能(AI)教育の普及を加速する
火星财经ニュース 4月10日、教育部など五つの部門は《“人工知能+教育”行動計画》を発表し、その中で小中学生への人工知能教育の普及を加速させることに言及した。
《中小学人工知能通識教育ガイド》の継続的な改善を図り、人工知能に関するコースを十分に開設し、質を高める。
人工知能教育を地域のカリキュラム体系に全面的に取り入れ、各地に人工知能コースガイドの策定を指導し、各学段のコース目標、内容、授業時間の要件を明確にする。
人工知能の学際的な教育を推奨し、放課後サービスや研修実践などの場に人工知能教育を融合させる。
科学教育と人文教育の融合を堅持し、学生の知性と心の育成に重点を置き、学生に科学的な認識を促し、知能技術の合理的な利用を導き、学生の知能素養を向上させ、好奇心を刺激し、革新的思考を育成し、認知的思考や複雑な問題解決能力を高める。
中小学の人工知能教育基地を強化し、農村や辺境の学校が国家プラットフォームを利用して良質な人工知能コースを開設できるよう支援する。(教育部ウェブサイト)