En China, una característica común de las familias de los estudiantes destacados es que suelen ser bastante tranquilas. Cuando los padres de un estudiante destacado visitan a los profesores, generalmente se limitan a escuchar y a intercambiar de manera tranquila con el profesor. Suelen escuchar principalmente lo que el profesor tiene que decir. Por otro lado, en las familias de los estudiantes con bajo rendimiento, si el niño no obtiene buenos resultados y los padres hablan con el profesor, suelen quejarse mucho, criticar al niño y contar lo difícil que es su situación. Es difícil para el profesor intervenir en la conversación. Si ambos padres están presentes, incluso puede parecer muy ruidoso, ya que ambos quieren expresar su opinión y, en realidad, quieren decir que ellos también lo están pasando mal.