如果你已经成年了，性格也很单纯，心思也很简单，通常并不是个人能力不足，而是成长环境没有提供学习复杂人际互动的条件。一个人的社会化能力，很大程度上来源于早期家庭所给予的示范和训练，而非天生。

第一种常见情况是，父母本身老实本分，只反复强调善良、听话和忍让，却缺乏处理冲突和建立边界的能力。当孩子在外受欺负时，父母既无法提供具体应对方法，甚至还要求孩子隐忍。这会导致孩子在成长过程中缺失如何保护自己、应对冲突的关键学习时刻。由于儿童主要通过模仿父母来学习与世界互动，当家庭中没有清晰的社交边界和冲突处理模板，孩子成年后就容易在人际关系中显得笨拙、轻信他人，并在讨好他人或回避社交之间摇摆，本质上是对人际世界缺乏掌控感。

第二种情况是，父母长期通过贬低、嘲讽或情感忽视来对待孩子。孩子在表达观点、取得成绩或流露情绪时不断遭到否定，为了避免进一步伤害，逐渐发展出“习得性无助”的心理防御机制，即压抑情绪和需求，变得顺从、省心。这种环境塑造出的“单纯”并非真正的善良，而是一种生存策略。成年后，这类人在面对他人侵犯时，往往不是先感到愤怒，而是迅速陷入无力感和退让，难以有效维护自身利益。

第三种情况是，家庭物质条件优越，但父母控制欲极强，包办孩子的几乎所有选择。从日常生活到重大人生决策，孩子长期缺乏自主权，导致自我意识和独立思考能力被严重压抑。由于成长过程中没有机会练习决策、试错和承担后果，其心智和应对复杂问题的能力难以发展。进入社会后，这类人常表现为温顺、听话、缺乏主见，看似单纯，实则是能力发展受限后的无力状态，一旦失去父母的庇护，容易产生焦虑或崩溃。

总体来看，不精明、不懂世事，并非个人缺陷，而是成长环境未曾为个体提供处理复杂社会关系的“剧本”和训练。因此，学不会世故在这些背景下是正常且可以理解的。

同时，心理学也指出，这种背景下形成的单纯往往伴随着被低估的优势，即较高的内在一致性与真诚。由于不擅长算计和表演，心理能量较少消耗在揣摩他人和维持人设上，反而更容易专注于事情本身。这种专注与真实，在某些成熟而稳定的社会关系中，反而是一种稀缺且值得信赖的品质。

因此，与其强迫自己变得圆滑世故，不如在理解社会复杂性的基础上保持自我。真正成熟的状态是“知世故而不世故”，将精力用于发展自身能力和长期有价值的事情，即使不完全符合主流的处世方式，也依然可以获得稳定的回报与更好的生活状态。