大家在批評向大學生推廣合約的做法，但感覺批評估計沒啥效果，不如反其道行之，搞個合約模擬盤大賽，玩法如下：

1. 給一筆模擬的初始資金，比如 10000 U。
2. 要求槓杆倍數大於 N，比如 10 ～ 100，算一個權重。
3. 根據倉位比例算一個權重。
5. 存活時間算一個權重。

最後來個排行。看你能在高槓杆，高倉位的情況下，活多少天。我覺得玩過一把之後就理解其中的風險了吧？

保護年輕人最好的辦法不是擋着藏着不讓他們參與（主要也是擋不住），而是讓他們理解和認識到其中的風險。如果一定要經歷了風險才能長記性，早經歷比晚經歷好。