Університет Йейл, Колумбійський університет та Каліфорнійський університет у Лос-Анджелесі — серед навчальних закладів, які нещодавно відправили професорів у відпустку, спостерігали за відставками викладачів або внесли інші зміни через зв’язки членів факультету з Джеффрі Епштейном.
Рекомендоване відео
Наприклад, Університет Арізони скасував наукову конференцію, заплановану на квітень 2026 року, після того, як стало відомо, що кілька доповідачів та організаторів були згадані у файлах Епштейна. Астробіолог Стюарт Хамерф, наприклад, написав у соціальній платформі X 6 лютого 2026 року, що він «отримав одноразове фінансування» для конференції від Епштейна.
Президент коледжу Бард Леон Ботштейн — один із інших керівників академічних закладів і дослідників, які заявили, що зустрічалися з Епштейном з метою збору коштів — хоча, як повідомляє The New York Times, Епштейн рідко виконував обіцянки щодо фінансування досліджень та інших цілей.
«Існує величезний натиск на залучення коштів для підтримки роботи викладачів і співробітників. Тиск завжди був — але це можна робити етично та морально прийнятним способом», — сказав Браян Герман, колишній віце-президент з досліджень у Університеті Міннесоти, у інтерв’ю, яке було відредаговане для стислості та ясності.
Емі Ліберман, редактор освіти у The Conversation U.S., поспілкувалася з Германом, щоб зрозуміти, як працює філантропія для коледжів і університетів, і які стандарти та заходи безпеки існують для забезпечення етичності цих коштів.
Як зазвичай фінансується дослідження в університетах?
Фінансування для підтримки університетських досліджень надходить із різних джерел.
Більшість фінансування — приблизно 53-55% — походить від федерального уряду, наприклад, Національних інститутів охорони здоров’я та Національного наукового фонду.
Близько 8% загального фінансування надходить від приватних фондів і неприбуткових організацій, таких як Американське товариство раку.
Університети також можуть просити законодавців штату та федерального рівня виділяти кошти у своїх щорічних бюджетах на дослідження. Це передбачає переговори між університетами та їхніми законодавцями. Місцеві та державні агентства забезпечують близько 5% загального фінансування досліджень університетів.
Самі університети фінансують від 25% до 26% досліджень, а бізнеси — 6%.
Інші джерела фінансування, включаючи окремих донорів, становлять близько 3% коштів, що фінансують університетські дослідження.
Ці особи можуть бути випускниками університету, мати інший зв’язок із закладом або бути особливо зацікавленими у конкретній галузі експертизи університету. Або вони можуть бути вдячними пацієнтами, яким було вирішено медичні проблеми у медичній школі університету.
Як університети співпрацюють із приватними донорами?
Зазвичай університети мають відділи збору коштів, які керують стосунками з донорами.
Партнерства з донорами передбачають значні переговори щодо того, як будуть інвестовані кошти. Університети зазвичай співпрацюють із викладачами, які мають експертизу у галузі досліджень, яку підтримує донор, і готують дослідницьку пропозицію. Потенційний донор потім переглядає план і вирішує, чи бажає підтримати дослідження.
Після отримання та інвестування пожертви університети надають донорам звіт про прогрес інвестицій.
Приватні донори дають гроші університету, а не окремому викладачу. Це дозволяє правильно вести облік і контролювати використання коштів, щоб вони підтримували заплановані дослідження і відповідали політикам університету.
Як університети перевіряють донорів на конфлікти інтересів, наприклад?
У всіх університетах є служби відповідності, які розробляють збірник політик щодо прийому приватного фінансування.
Заклади намагаються переконатися, що немає фінансового конфлікту інтересів для донора, дослідника або установи — або конфлікту інтересів між людьми, що проводять дослідження, і тими, хто надає фінансування.
Практично завжди потрібно балансувати між правильним управлінням потенційних конфліктів і здатністю отримати необхідні ресурси для роботи університету.
Чи зазвичай університети перевіряють донорів, які скоїли злочин?
Більшість університетів здійснюють перевірки потенційних донорів.
Чим більша сума, тим більш ґрунтовною є перевірка. Багато університетів мають політики щодо цього питання. Очікується, що університети посилять ці політики у зв’язку з останніми подіями, пов’язаними з випадком Епштейна. Вони захочуть зробити перевірки більш суворими, щоб переконатися, що їхні донори не мають моральних компрометуючих зв’язків.
Наприклад, університети можуть проводити фонові перевірки потенційних донорів.
Але якщо сума пожертви невелика, університет може і не проводити фонову перевірку. Тому викладач може звернутися з проханням про 5000 доларів на конференцію і особисто звернутися до донора, не залучаючи університет цілком.
Як випадок Епштейна може вплинути на перевірки донорів університетами?
Я очікую, що університети запровадять більше політик і процедур, щоб запобігти ситуаціям, подібним до того, що ми бачимо у файлах Епштейна. Можливо, вони вимагатимуть більш ґрунтовних перевірок усіх пожертв незалежно від їхнього розміру та джерела. Також ймовірно, що вони проведуть більше навчань для викладачів, співробітників і адміністраторів щодо того, як залучати підтримку окремих донорів.
Якщо університети ще цього не зробили, я вважаю, що їм слід наказати викладачам не контактувати безпосередньо з донором або законодавцем від імені університету. Вони також мають посилити відповідальність за співробітників, які не дотримуються цієї політики.
У деяких випадках дослідники можуть мати ідеї, які не відповідають стратегії залучення філантропічних коштів університету. Вони можуть шукати власні гроші. Це трапляється не дуже часто, але все ж трапляється, і університети мають стати більш пильними щодо таких ситуацій.
Насправді, гроші необхідні для більшості процесів у університетах, включаючи оплату праці викладачів і співробітників, закупівлю дослідницьких матеріалів і навіть утримання освітлювальних приладів у лабораторіях. Гроші також використовуються як показник успіху та рейтингу університету — тобто, отримання більшої кількості коштів може підвищити його позицію у рейтингах.
Керівники університетів стикаються з природним тиском залучати кошти. Існує величезний натиск на залучення фінансування для підтримки роботи викладачів і співробітників. Це може створювати значний тиск на отримання фінансування — але це завжди має відбуватися етично та морально правильно.
Браян Герман, віце-президент з досліджень, Університет Міннесоти
Ця стаття перепублікована з The Conversation під ліцензією Creative Commons. Оригінал можна прочитати тут.
**Приєднуйтесь до нас на Форумі інновацій у сфері працевлаштування Fortune **19–20 травня 2026 року в Атланті. Наступна ера інновацій у сфері праці вже тут — і старий сценарій переписується. На цьому ексклюзивному, енергійному заході зберуться найінноваційніші лідери світу, щоб дослідити, як штучний інтелект, людяність і стратегія знову змінюють майбутнє роботи. Реєструйтеся зараз.
Переглянути оригінал
Ця сторінка може містити контент третіх осіб, який надається виключно в інформаційних цілях (не в якості запевнень/гарантій) і не повинен розглядатися як схвалення його поглядів компанією Gate, а також як фінансова або професійна консультація. Див. Застереження для отримання детальної інформації.
Як Джеффрі Епштейн використовував «надзвичайну жагу до здобуття грошей» у коледжах
Університет Йейл, Колумбійський університет та Каліфорнійський університет у Лос-Анджелесі — серед навчальних закладів, які нещодавно відправили професорів у відпустку, спостерігали за відставками викладачів або внесли інші зміни через зв’язки членів факультету з Джеффрі Епштейном.
Рекомендоване відео
Наприклад, Університет Арізони скасував наукову конференцію, заплановану на квітень 2026 року, після того, як стало відомо, що кілька доповідачів та організаторів були згадані у файлах Епштейна. Астробіолог Стюарт Хамерф, наприклад, написав у соціальній платформі X 6 лютого 2026 року, що він «отримав одноразове фінансування» для конференції від Епштейна.
Президент коледжу Бард Леон Ботштейн — один із інших керівників академічних закладів і дослідників, які заявили, що зустрічалися з Епштейном з метою збору коштів — хоча, як повідомляє The New York Times, Епштейн рідко виконував обіцянки щодо фінансування досліджень та інших цілей.
«Існує величезний натиск на залучення коштів для підтримки роботи викладачів і співробітників. Тиск завжди був — але це можна робити етично та морально прийнятним способом», — сказав Браян Герман, колишній віце-президент з досліджень у Університеті Міннесоти, у інтерв’ю, яке було відредаговане для стислості та ясності.
Емі Ліберман, редактор освіти у The Conversation U.S., поспілкувалася з Германом, щоб зрозуміти, як працює філантропія для коледжів і університетів, і які стандарти та заходи безпеки існують для забезпечення етичності цих коштів.
Як зазвичай фінансується дослідження в університетах?
Фінансування для підтримки університетських досліджень надходить із різних джерел.
Більшість фінансування — приблизно 53-55% — походить від федерального уряду, наприклад, Національних інститутів охорони здоров’я та Національного наукового фонду.
Близько 8% загального фінансування надходить від приватних фондів і неприбуткових організацій, таких як Американське товариство раку.
Університети також можуть просити законодавців штату та федерального рівня виділяти кошти у своїх щорічних бюджетах на дослідження. Це передбачає переговори між університетами та їхніми законодавцями. Місцеві та державні агентства забезпечують близько 5% загального фінансування досліджень університетів.
Самі університети фінансують від 25% до 26% досліджень, а бізнеси — 6%.
Інші джерела фінансування, включаючи окремих донорів, становлять близько 3% коштів, що фінансують університетські дослідження.
Ці особи можуть бути випускниками університету, мати інший зв’язок із закладом або бути особливо зацікавленими у конкретній галузі експертизи університету. Або вони можуть бути вдячними пацієнтами, яким було вирішено медичні проблеми у медичній школі університету.
Як університети співпрацюють із приватними донорами?
Зазвичай університети мають відділи збору коштів, які керують стосунками з донорами.
Партнерства з донорами передбачають значні переговори щодо того, як будуть інвестовані кошти. Університети зазвичай співпрацюють із викладачами, які мають експертизу у галузі досліджень, яку підтримує донор, і готують дослідницьку пропозицію. Потенційний донор потім переглядає план і вирішує, чи бажає підтримати дослідження.
Після отримання та інвестування пожертви університети надають донорам звіт про прогрес інвестицій.
Приватні донори дають гроші університету, а не окремому викладачу. Це дозволяє правильно вести облік і контролювати використання коштів, щоб вони підтримували заплановані дослідження і відповідали політикам університету.
Як університети перевіряють донорів на конфлікти інтересів, наприклад?
У всіх університетах є служби відповідності, які розробляють збірник політик щодо прийому приватного фінансування.
Заклади намагаються переконатися, що немає фінансового конфлікту інтересів для донора, дослідника або установи — або конфлікту інтересів між людьми, що проводять дослідження, і тими, хто надає фінансування.
Практично завжди потрібно балансувати між правильним управлінням потенційних конфліктів і здатністю отримати необхідні ресурси для роботи університету.
Чи зазвичай університети перевіряють донорів, які скоїли злочин?
Більшість університетів здійснюють перевірки потенційних донорів.
Чим більша сума, тим більш ґрунтовною є перевірка. Багато університетів мають політики щодо цього питання. Очікується, що університети посилять ці політики у зв’язку з останніми подіями, пов’язаними з випадком Епштейна. Вони захочуть зробити перевірки більш суворими, щоб переконатися, що їхні донори не мають моральних компрометуючих зв’язків.
Наприклад, університети можуть проводити фонові перевірки потенційних донорів.
Але якщо сума пожертви невелика, університет може і не проводити фонову перевірку. Тому викладач може звернутися з проханням про 5000 доларів на конференцію і особисто звернутися до донора, не залучаючи університет цілком.
Як випадок Епштейна може вплинути на перевірки донорів університетами?
Я очікую, що університети запровадять більше політик і процедур, щоб запобігти ситуаціям, подібним до того, що ми бачимо у файлах Епштейна. Можливо, вони вимагатимуть більш ґрунтовних перевірок усіх пожертв незалежно від їхнього розміру та джерела. Також ймовірно, що вони проведуть більше навчань для викладачів, співробітників і адміністраторів щодо того, як залучати підтримку окремих донорів.
Якщо університети ще цього не зробили, я вважаю, що їм слід наказати викладачам не контактувати безпосередньо з донором або законодавцем від імені університету. Вони також мають посилити відповідальність за співробітників, які не дотримуються цієї політики.
У деяких випадках дослідники можуть мати ідеї, які не відповідають стратегії залучення філантропічних коштів університету. Вони можуть шукати власні гроші. Це трапляється не дуже часто, але все ж трапляється, і університети мають стати більш пильними щодо таких ситуацій.
Насправді, гроші необхідні для більшості процесів у університетах, включаючи оплату праці викладачів і співробітників, закупівлю дослідницьких матеріалів і навіть утримання освітлювальних приладів у лабораторіях. Гроші також використовуються як показник успіху та рейтингу університету — тобто, отримання більшої кількості коштів може підвищити його позицію у рейтингах.
Керівники університетів стикаються з природним тиском залучати кошти. Існує величезний натиск на залучення фінансування для підтримки роботи викладачів і співробітників. Це може створювати значний тиск на отримання фінансування — але це завжди має відбуватися етично та морально правильно.
Браян Герман, віце-президент з досліджень, Університет Міннесоти
Ця стаття перепублікована з The Conversation під ліцензією Creative Commons. Оригінал можна прочитати тут.
**Приєднуйтесь до нас на Форумі інновацій у сфері працевлаштування Fortune **19–20 травня 2026 року в Атланті. Наступна ера інновацій у сфері праці вже тут — і старий сценарій переписується. На цьому ексклюзивному, енергійному заході зберуться найінноваційніші лідери світу, щоб дослідити, як штучний інтелект, людяність і стратегія знову змінюють майбутнє роботи. Реєструйтеся зараз.