Как Джеффри Эпштейн использовал «огромное стремление колледжей к зарабатыванию денег»

Уэйлский университет, Колумбийский университет и Университет Калифорнии в Лос-Анджелесе — среди учебных заведений, которые недавно отстранили преподавателей, увидели увольнения преподавателей или внесли другие изменения, связанные с связями сотрудников с Джеффри Эпштейном.

Рекомендуемое видео

Например, Университет Аризоны отменил научную конференцию, запланированную на апрель 2026 года, после того как стало известно, что несколько докладчиков и организаторов были упомянуты в файлах Эпштейна. Астробиолог Стюарт Хамерофф, например, написал в социальной платформе X 6 февраля 2026 года, что он «получил разовое финансирование» для конференции от Эпштейна.

Президент колледжа Бард Леон Ботштейн — среди других академических руководителей и исследователей, которые заявили, что встречались с Эпштейном для целей сбора средств — хотя, как сообщает The New York Times, Эпштейн редко выполнял обещания о финансировании для исследований и других целей.

«Существует огромное стремление привлечь деньги для поддержки работы преподавателей и сотрудников. Давление всегда было — но это можно делать этично и морально приемлемо», — сказал Брайан Херман, бывший вице-президент по исследованиям Университета Миннесоты, в интервью, отредактированном для краткости и ясности.

Эми Либерман, редактор по образованию в The Conversation U.S., поговорила с Херманом, чтобы понять, как работает благотворительность для колледжей и университетов, и какие стандарты и меры предосторожности существуют для обеспечения этичности этих пожертвований.

Как обычно финансируется исследовательская деятельность в университетах?

Финансирование поддержки университетских исследований поступает из различных источников.

Большая часть финансирования — примерно 53-55% — поступает от федерального правительства, например, Национальных институтов здравоохранения и Национального научного фонда.

Около 8% общего финансирования поступает от частных фондов и некоммерческих организаций, таких как Американское онкологическое общество.

Университеты также могут просить у законодателей на уровне штата и федеральных органов выделять средства в их ежегодных бюджетных законопроектах на исследования. Это включает переговоры между университетами и их законодателями. Государственные и местные органы предоставляют около 5% общего финансирования университетских исследований.

Сами университеты финансируют от 25% до 26% исследований, а бизнес-сектор — 6%.

Другие источники финансирования, включая индивидуальных доноров, составляют около 3% от суммы, финансирующей университетские исследования.

Эти лица могут быть выпускниками университета, иметь другую связь с учебным заведением или лично интересоваться определенной областью знаний университета. Или они могут быть благодарными пациентами, у которых были решены медицинские проблемы благодаря медицинской школе университета.

Как университеты взаимодействуют с частными донорами?

Университеты обычно имеют отделы по сбору средств, которые курируют отношения с донорами.

Партнерства с донорами предполагают значительные переговоры о том, как будут инвестированы средства. Обычно университеты работают с преподавателями, обладающими экспертизой в области исследования, которую хочет поддержать донор, и разрабатывают исследовательское предложение. Потенциальный донор затем рассматривает план и решает, хочет ли он поддержать исследование.

После получения и инвестирования пожертвования университеты предоставляют донорам отчет о ходе реализации проекта.

Частные доноры дают деньги университету, а не отдельному преподавателю. Это обеспечивает правильный учет и контроль за использованием средств, чтобы они поддерживали запланированные исследования и соответствовали политикам университета.

Как университеты проверяют доноров на наличие конфликтов интересов, например?

Все университеты имеют отделы по соблюдению нормативных требований, которые разрабатывают свод правил, регулирующих прием частного финансирования.

Учебные заведения стараются убедиться, что у донора, исследователя или учреждения нет финансового конфликта интересов — или конфликта интересов между лицами, проводящими исследования, и теми, кто предоставляет финансирование.

Практически всегда необходимо находить баланс между правильным управлением потенциальными конфликтами и возможностью получать ресурсы, необходимые для работы университета.

Обычно ли университеты проверяют доноров на наличие преступлений?

Большинство университетов проводят проверку потенциальных доноров.

Чем больше сумма пожертвования, тем более серьезной является проверка. Многие университеты имеют соответствующие политики. Вероятно, что в свете недавних событий, связанных с делом Эпштейна, эти политики будут ужесточены. Они захотят более строго проверять доноров, чтобы убедиться, что их моральные качества не вызывают сомнений.

Например, университеты могут проводить проверку биографии потенциальных доноров.

Но если сумма небольшая, университет может и не проводить проверку. Так, преподаватель может обратиться за 5000 долларов на конференцию и лично договориться с донором, не привлекая к этому остальной университет.

Как дело Эпштейна может повлиять на проверку доноров университетами?

Я ожидаю, что университеты примут дополнительные политики и процедуры, чтобы предотвратить ситуации, подобные тому, что мы видим в делах Эпштейна. Возможно, потребуется более тщательная проверка всех пожертвований независимо от их размера и источника. Также, вероятно, университеты усилят обучение преподавателей, сотрудников и администраторов тому, как привлекать поддержку отдельных доноров.

Если университеты еще этого не сделали, я считаю, что им следует запретить преподавателям напрямую связываться с донором или законодателем от имени университета. Также необходимо увеличить ответственность сотрудников за нарушение этой политики.

В некоторых случаях исследователи могут иметь идеи, которые не соответствуют стратегическим целям университета по привлечению благотворительных средств. Они могут искать собственное финансирование. Такое случается нечасто, но происходит, и университеты должны стать более бдительными в таких ситуациях.

На самом деле деньги необходимы для большинства аспектов работы университетов: оплаты труда преподавателей и сотрудников, закупки исследовательских материалов и даже поддержания освещения в лабораториях. Деньги также служат мерилом успеха и рейтинга университета — больше средств может привести к более высокому месту в рейтингах.

Руководство университетов сталкивается с естественным давлением на сбор средств. Стремление привлечь деньги для поддержки работы преподавателей и сотрудников создает значительное давление, но это всегда должно происходить этично и морально правильно.

Брайан Херман, Вице-президент по исследованиям, Университет Миннесоты

Эта статья перепубликована из The Conversation под лицензией Creative Commons. Читайте оригинальную статью.

Присоединяйтесь к нам на Форум по инновациям в рабочем пространстве **19–20 мая 2026 года в Атланте. Наступает новая эпоха инноваций в рабочем пространстве — и старые правила переписываются. На этом эксклюзивном, насыщенном событиями мероприятии соберутся самые инновационные лидеры мира, чтобы обсудить, как ИИ, человечество и стратегия вновь меняют будущее работы. Регистрируйтесь сейчас.