Дубай, 22 февраля (Рейтер) — Студенты организовали протесты, которые привели к столкновениям в нескольких иранских университетах уже второй день подряд в воскресенье, сообщили местные новостные агентства и посты в социальных сетях. Иран сталкивается с наращиванием военного присутствия США на фоне попыток достичь ядерной сделки с Вашингтоном.
Новые беспорядки последовали за антиправительственными демонстрациями в прошлом месяце, в которых было убито тысячи человек — самое масштабное внутреннее unrest с момента Исламской революции 1979 года.
Читайте о новаторских идеях и людях, работающих над решениями глобальных кризисов, в информационном бюллетене Reuters Beacon. Подписаться можно здесь.
Государственное телевидение Ирана показало видео, на котором, по его словам, изображены люди «притворяющиеся студентами», нападающие на сторонников правительства студентов в Тегеране, участвующих в протестах против беспорядков в январе. Эти лица, предположительно, ранили студентов, бросая камни.
Протесты также прошли в университетах Мешхеда на северо-востоке страны, согласно видео, опубликованным американской правозащитной группой HRANA, которая заявила, что вмешательство сил безопасности в протесты привело к ранениям.
В субботу было опубликовано видео, на котором, предположительно, показаны ряды участников марша в Тегеранском университете имени Шарифа, осуждающих верховного лидера аятоллу Али Хаменеи как «убийственного лидера», а также призывающих к возвращению к власти Реза Пехлави, изгнанного сына свергнутого шаха Ирана.
Недавние протесты, начавшиеся в декабре из-за экономических трудностей и быстро переросшие в политические, были подавлены с самой жестокой силовой реакцией с момента Исламской революции 1979 года.
Сообщение подготовил Эльвели Эльвели, редактура — Уильям Маклейн
Наши стандарты: Принципы доверия Thomson Reuters.
Посмотреть Оригинал
На этой странице может содержаться сторонний контент, который предоставляется исключительно в информационных целях (не в качестве заявлений/гарантий) и не должен рассматриваться как поддержка взглядов компании Gate или как финансовый или профессиональный совет. Подробности смотрите в разделе «Отказ от ответственности» .
Иранские студенты протестуют второй день в некоторых университетах
Дубай, 22 февраля (Рейтер) — Студенты организовали протесты, которые привели к столкновениям в нескольких иранских университетах уже второй день подряд в воскресенье, сообщили местные новостные агентства и посты в социальных сетях. Иран сталкивается с наращиванием военного присутствия США на фоне попыток достичь ядерной сделки с Вашингтоном.
Новые беспорядки последовали за антиправительственными демонстрациями в прошлом месяце, в которых было убито тысячи человек — самое масштабное внутреннее unrest с момента Исламской революции 1979 года.
Читайте о новаторских идеях и людях, работающих над решениями глобальных кризисов, в информационном бюллетене Reuters Beacon. Подписаться можно здесь.
Государственное телевидение Ирана показало видео, на котором, по его словам, изображены люди «притворяющиеся студентами», нападающие на сторонников правительства студентов в Тегеране, участвующих в протестах против беспорядков в январе. Эти лица, предположительно, ранили студентов, бросая камни.
Протесты также прошли в университетах Мешхеда на северо-востоке страны, согласно видео, опубликованным американской правозащитной группой HRANA, которая заявила, что вмешательство сил безопасности в протесты привело к ранениям.
В субботу было опубликовано видео, на котором, предположительно, показаны ряды участников марша в Тегеранском университете имени Шарифа, осуждающих верховного лидера аятоллу Али Хаменеи как «убийственного лидера», а также призывающих к возвращению к власти Реза Пехлави, изгнанного сына свергнутого шаха Ирана.
Недавние протесты, начавшиеся в декабре из-за экономических трудностей и быстро переросшие в политические, были подавлены с самой жестокой силовой реакцией с момента Исламской революции 1979 года.
Сообщение подготовил Эльвели Эльвели, редактура — Уильям Маклейн
Наши стандарты: Принципы доверия Thomson Reuters.