أجد أن تصنيف العلماء النفسيين لمفهوم الذكاء مثير للاهتمام. الأمر لا يقتصر فقط على معدل الذكاء (QI) الحقيقي. في الواقع، هناك أربعة أنواع من الذكاء يجب أن نعمل على تطويرها.

أولاً، معدل الذكاء - QI. هو الأساس، وهو ما تستخدمه لحل المشكلات، وتذكر المعلومات، وإجراء الحسابات. لكن هنا هناك تفصيل مهم: هذا وحده غير كافٍ.

ثم يأتي معدل الذكاء العاطفي - QE. هذا هو الذي يغير اللعبة. هو قدرتك على الحفاظ على العلاقات، وتحمل المسؤولية، والصدق، واحترام الحدود. هو شخصيتك، بشكل أساسي. الأشخاص ذوو معدل الذكاء العاطفي العالي يستطيعون التفاعل بشكل جيد مع الآخرين، والوفاء بالمواعيد، ويكونون صادقين.

هناك أيضًا معدل الذكاء الاجتماعي - QS. وهو يختلف عن العاطفي. يتعلق ببناء شبكة علاقات والحفاظ عليها مع مرور الوقت. هو الكاريزما، لنقل. والنقطة الأساسية هنا: الأشخاص الذين يمتلكون معدل ذكاء عاطفي واجتماعي مرتفع يحققون نجاحات أكبر في الحياة مقارنةً بشخص يمتلك معدل ذكاء مرتفع فقط ولكن معدل ذكاء عاطفي واجتماعي منخفض. قد يكون لدى شخص ما ذكاء كافٍ، لكنه لا يعرف كيف يتواصل، فيُوظف شخصًا آخر يمتلك معدل ذكاء عاطفي واجتماعي أعلى، حتى لو كان معدل ذكائه متوسطًا.

أما النوع الرابع فهو معدل الذكاء في مواجهة adversity - QA. هو قدرتك على تجاوز الأوقات الصعبة والخروج من التجربة دون أن تفقد توازنك. عندما تصبح الأمور صعبة، يحدد الـ AQ من يستسلم، ومن يترك العائلة، ومن يفكر في أشياء أسوأ.

المشكلة أن معظم المدارس تركز فقط على QI. تتجاهل الـ QE والـ QS. وهذه مشكلة كبيرة جدًا.

إذا كنت أبًا أو أمًا، فكر في ذلك. ليس المهم فقط الدرجات. عرض أطفالك لأشياء أخرى غير الكتب. العمل اليدوي، والرياضة، والفنون. دعهم يطورون هذه الأنواع الأربعة من الذكاءات. فهم بحاجة ليصبحوا أشخاصًا متكاملين، قادرين على الاعتماد على أنفسهم.

وشيء آخر: لا تهيئ الطريق لأطفالك. بل جهزهم للطريق. هذا هو ما يطور الـ AQ لديهم حقًا.